Do you want to buy antibiotics online without prescription? http://buyantibiotics24h.com/ - This is pharmacy online for you!

Cac-php.unioeste.br

CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE TOMAZINA
inscrição - nome do candidato
código - nome / turno - cidade
nome da língua
Cotista:
nome do local de prova
município de prova
Observações
1. CADERNO DE PROVAS: Este caderno contém a prova de MÉDICO, que é constituída de TRINTA (30)
questões objetivas, distribuídas da seguinte maneira: 4 de língua portuguesa, 4 de matemática e 22 de conhecimentos
específicos; cada questão tem cinco alternativas (A, B, C, D, E), das quais somente uma está correta.
2. CARTÃO DE RESPOSTAS: Verifique se as informações que constam no seu cartão resposta estão corretas. Se os
dados estiverem corretos, assine o cartão. Caso haja algum erro, notifique imediatamente o erro ao fiscal.
Oportunamente, leia as instruções para o correto preenchimento das respostas.
3. PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS: Verifique seus dados impressos nesta folha. Use caneta
esferográfica PRETA para preencher TODO o quadrículo (a marcação indevida anula a resposta dada na questão).
Entregue o cartão-resposta ASSINADO no local indicado. Não amasse, não dobre e não suje o cartão-resposta, sob
pena do não-reconhecimento das respostas pelos equipamentos de leitura.
4. PERMANÊNCIA NA SALA: É vedado sair da sala de provas antes das 10:30 horas, sob pena de desclassificação.
O término da prova é às 12:30 horas, impreterivelmente, sob pena de desclassificação. Não há previsão de horário
extra para o preenchimento do cartão de respostas.
5. ENTREGA DO MATERIAL E GABARITO: Ao retirar-se da sala, você deverá entregar o cartão de respostas.
Pode, contudo, levar consigo o caderno de provas, onde é permitido anotar as respostas dadas (para, depois, conferir
com o gabarito a ser fornecido pela Unioeste).
6. Verifique agora se a impressão deste caderno está perfeita e se contém as 30 questões que deve conter.
Observação: Não esqueça de entregar o cartão de resposta assinado e com a sua impressão digital ao fiscal de
sala e pedir a assinatura dele na declaração abaixo que confirma a entrega do gabarito.

7. DECLARO TER RECEBIDO O CARTÃO DE RESPOSTAS REFERENTE À INSCRIÇÃO ACIMA.
NOME DO FISCAL
ASSINATURA DO FISCAL
LÍNGUA PORTUGUESA
Uma visão negra a respeito da situação do negro no Brasil
A primeira vez que eu me lembro que senti o racismo foi aos 3 anos de idade, na escola, no dia em que minha mãe colocou uma banana em minha lancheira/merendeira e os coleguinhas ao me verem comendo me chamaram de macaca. Outras crianças também haviam levado banana, mas eram brancas, e branco comendo banana não é macaco.
Logo cedo aprendi que o preconceito vem de casa, só pode ser….
Na primeira série (hoje em dia nem sei dizer qual série, já que tudo mudou), quando tinha 7 anos de idade, fui convidada para participar da peça de final de ano, o meu papel seria o da Zazá, única negra que aparecia na cartilha que a escola utilizava, assim como eu era a única negra na minha sala.
Não participei da peça… Zazá era a doméstica….
Na pré-adolescência estudando em Ipanema em escola particular (sempre estudei em escola particular) quando tinha algum curso ou aula extra depois do horário normal do colégio, tinha que comer em algum lugar, geralmente no McDonald’s e geralmente na hora de pedir ou pagar o caixa olhava desconfiado como se eu não tivesse dinheiro, algumas vezes perguntava a coleguinha branca se ela iria pagar.
Durante um tempo pensei que tivesse “cara de pobre”… não…. era a cor que carrego na pele …Certa vez fui convidada a me retirar da sala de aula, quando perguntei porque apenas eu se havia um grupo de amigos rindo a resposta foi que eu estava sujando o ambiente.
A cor da minha pele não era limpa o suficiente…Na pré-adolescência minha mãe nos ensinou uma dura lição, que na maioria das vezes não ia ter problema ser amiga(o) de brancos, alguns pais faziam mais perguntas e ficavam mais de olho na criança negra presente na casa, mas depois de um tempo via que não era pobre, não ia roubar nada e tudo bem.
Mas minha mãe também ensinou que para muitos ser amigo de seus filhos pode, entrar para a família não pode, não é opção, seja amiga do meu filho mas não namore o meu filho… Minha amiga apaixonou-se por um negro na adolescência e ao contar para sua mãe, na minha presença, a mãe colocou as mãos na cabeça e disse: “Fulana, não faça isso… coitado dos seus filhos”.
Pensei com meus botões: “coitada de mim?” Veridiana Serpa, disponível em www.30ealguns.com.br., postado em 1 de fevereiro de 2008.
1. A palavra negra, no título do texto,A.
produz ambiguidade já que a expressão visão negra refere-se apenas a quem está observando algo que se passa.
produz ambiguidade tendo em vista que negro foi usado para chamar apenas a atenção dos leitores para a autora do texto.
produz ambiguidade, sobretudo, porque se trata de pensar a situação geral pela qual todos os negros se encontram.
produz ambiguidade justamente porque induz o leitor a fazer uma relação direta com uma visão escura.
produz ambiguidade porque tanto pode anunciar infortúnios quanto uma visão que se refere à autora do texto.
2. Em: O meu papel seria o da Zazá, única negra que aparecia na cartilha que a escola utilizava, assim como eu era a única negra na minha sala. Não participei da peça… Zazá era a doméstica…. Segundo o texto, NÃO é possível, a partir desse recorte, afirmar queA.
os negros eram representados nos livros didáticos quase sempre em funções menos prestigiadas.
quase que de forma geral, os negros, eram tratados, mesmo na escola, de forma diferenciada. doméstica era o lugar do negro na distribuição das profissões na cartilha usada pela escola.
a escola não promovia movimento de transformação em relação ao que a cartilha efetivava.
não participar da peça significava que a profissão de doméstica causava estranhamento na Instituição Escola.
3. Em: Mas minha mãe também ensinou que para muitos ser amigo de seus filhos pode, entrar para a família não pode, não é opção, seja amiga do meu filho mas não namore o meu filho. Em relação ao enunciado destacado e seu funcionamento no texto, marque a alternativa INCORRETA.
A.
entre ser amigo e entrar para a família há uma grande distância.
namorar significa quase fazer parte da família, e isso não era aceitável.
o fato da mãe ensinar significa que ela reproduzia o preconceito social.
ser amigo pode, desde que não se pretenda fazer parte da família.
não é opção, pode sugerir que não era uma questão de vontade, mas de imposição.
4. Em: Minha amiga apaixonou-se por um negro na adolescência e ao contar para sua mãe, na minha presença, a mãe colocou as mãos na cabeça e disse: “Fulana, não faça isso… coitado dos seus filhos”. Com base no texto e no fragmento destacado, NÃO se pode afirmar queA.
em na minha presença, pode produzir um efeito de racismo.
tanto pode produzir efeito de preconceito quanto de não-preconceito.
em colocou as mãos na cabeça pode sugerir desespero por parte da mãe.
em termos gerais, ainda que as relações inter-raciais fossem um tabu social, ela acontecia.
em minha amiga se apaixonou por um negro, significa necessariamente que a amiga não era negra.
MATEMÁTICA
5. A nota média dos alunos de uma classe foi 60 e a das alunas foi 93. Sabendo que na turma o número de alunos era de 30 e o de alunas 20. Marque a alternativa que indica a nota média da classe toda, considerando meninos e meninas .
A.
6. Programando um jantar para 5 pessoas, João o anfitrião deve calcular de quantas maneiras os convidados podem se dispor ao redor de uma mesa redonda, sendo que apenas seu assento, o do anfitrião seja fixo. Qual a resposta encontrada por João?A.
7. Qual a diferença ao final de duas aplicações cujo valor inicial é de R 1.200,00, as duas aplicações com mesma taxa de 10 % ao mês, e também mesmo prazo de três meses. Porém diferem-se na aplicação dos juros, a primeira a juros simples e a segunda a juros compostos:A.
8. Uma agência de aluguel de veículos cobra R$ 30,00 mais R$ 0,50 por quilometro. Uma segunda agência de aluguel de carros cobra R$25,00 mais R$ 0,60 por quilometro. Nessas condições, qual a quilometragem que torna as duas agências com o mesmo preço? A.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: MÉDICO
9. É a relação de equilíbrio entre as exigências de uma dada ocupação e a capacidade para realizá-las:A.
10. É uma doença respiratória aguda causada por um vírus. A transmissão geralmente ocorre de pessoa a pessoa por meio de gotículas de aerossol expelidas pelo indivíduo infectado, ou pelo contato com secreções. O período de incubação varia de um a sete dias. O quadro clínico inicia-se com a instalação abrupta de febre alta, tosse seca, odinofagia, prostração, mialgia e cefaleia. Pode evoluir com pneumonia bacteriana secundária, acompanhada ou não por síndrome do desconforto respiratório agudo e choque. Para confirmação diagnóstica realiza-se a coleta de amostras de swab da nasofaringe e orofaringe e/ou sangue. A técnica para confirmação diagnóstica preconizada pela Organização Mundial da Saúde, com maior sensibilidade e especificidade é o PCR Real Time. Estes dados referem-se à A.
11. É o agente antiplaquetário mais prescrito no mundo atualmente devido aos seus efeitos benéficos na prevenção de eventos cardiovasculares, sendo um inibidor da ciclo-oxigenase -1:A.
12. Assinale dentre as opções abaixo aquela que contém 250 miliquevalentes de sódio:A.
13. No tratamento da hipercalemia é uma medida que transfere o potássio do meio extracelular para o meio intracelular:A.
14. Cursa com febre hemorrágica que pode acarretar insuficiência renal e comprometimento pulmonar, sendo causada por vírus que podem ser transmitidos por roedores:A.
15. Para o tratamento de verminose que pode causar Síndrome de Loeffler, caracterizada por bronquite/pneumonite e eosinofilia pode-se utilizar como conduta terapêutica:A.
16. No tratamento antihipertensivo algumas drogas podem causar hiperpotassemia, dentre as abaixo qual que não apresenta este efeito? A.
17. Anti-hipertensivo com ação bloqueadora nos canais de cálcio:A.
18. Na anemia falciforme, a presença de poliúria com urina de baixa densidade significa A.
19. Principal causa de hipertensão renovascular:A.
Púrpura trombocitopênica trombótica.
20. Qual dos exames abaixo é mais adequado para monitorizar cumarínicos e evitar sangramentos caso haja intoxicação medicamentosa?A.
Tempo de tromboplastina parcial ativada.
21. Cursa com sensação de formigamento, fisgadas ou dormência nas extremidades, manchas brancas ou avermelhadas, geralmente com perda da sensibilidade ao calor, frio, dor e tato, áreas da pele aparentemente normais que têm alteração da sensibilidade e da secreção de suor:A.
22. É um medicamento utilizado no tratamento dotipo 2 que eleva a concentração de incretina e inibe a enzima DPP-4:A.
23. Uma mulher de 32 anos, negra, filha de pais hipertensos e previamente hígida, procurou algumas vezes uma Unidade Básica de Saúde com queixa de fraqueza muscular e dispneia aos esforços há cinco meses. O único dado relevante do exame físico foi a pressão arterial de 170 x 110 mmHg (confirmada em três verificações). Os exames laboratoriais inicias mostraram hemoglobina de 13 g/dL, glicemia de 85 mg/dL, creatinina de 0,9 mg/dL, sódio de 137 mEq/L, potássio de 2,3 mEq/L, colesterol de 190 mg/dL, triglicérides de 200 mg/dL e sedimento urinário normal. A repetição da dosagem dos eletrólitos confirmou os resultados. A hipóstese diagnóstica mais provável deve serA.
24. Presença de cilindros hialinos e granulosos no sedimento urinário ocorrem comumente em pacientes comA.
25. São as três principais causas de doença renal crônica em estágio avançado, contribuindo com a maioria dos casos de pacientes incidentes atualmente nas unidades de diálise no Brasil:A.
Hipertensão arterial, diabete melito e tuberculose urinária.
Neoplasias, sarcoidose e uropatia obstrutiva.
Dislipidemias, hiperuricemias e diabete melito.
Hipertensão arterial, diabete melito e glomerulonefrite crônica.
Glomerulonefrites agudas, neoplasias prostáticas e bexiga neurogênica.
26. Quanto ao atendimento de uma emergência de suspeita de parada cardiorrespiratória, ritmos cardíacos passíveis de choque, na ausência de pulso palpável são:A.
Fibrilação atrial e taquicardia supraventricular.
Fibrilação ventricular e taquicardia ventricular sem pulso.
Bloqueio de ramo direito e fibrilação atrial.
27. No atendimento de uma parada cardiorrespiratória, assinale a alternativa INCORRETA.
A.
Cada ciclo de massagem/ventilação deve ser na proporção de 30:2.
Sempre iniciar o atendimento utilizando o desfibrilador e aplicando um choque de 360 Joules.
As compressões torácicas devem ser numa frequência de aproximadamente 100/minuto.
Drogas vasopressoras como a adrenalina e/ou a vasopressina devem ser utilizadas.
A primeira droga antiarrítmica indicada é a amiodarona.
28. Paciente de 80 anos, com arterioesclerose generalizada, interna com quadro de insuficiência renal aguda (IRA), 4 dias após realização de aortografia. Ao exame físico, notava-se livedo reticularis em membros inferiores, dedos dos pés azulados, hipocomplementenemia e eosinofilúria. O diagnóstico mais provável é: A.
IRA por glomerulonefrite aguda crescêntica 29. Qual destas drogas pode induzir uma crise de gota?A.
30. Paciente jovem, sexo masculino, encaminhada ao Pronto Socorro com alteração no nível de consciência, febrícula, sangramento nasal leve. Exame físico mostrou palidez, discreta icterícia de mucosas, equimoses em tronco e membros, ausência de sinais de localização neurológica. Familiares informaram flutuação no estado de consciência, de início há 2 dias. Hemograma mostrou leucócitos= 9.500/ul (diferencial normal), hemoglobina=8,5g/dl, plaquetas=45000/ul. Foram observados policromatofilia, eritroblastos e células em elmo no sangue periférico. Qual o diagnóstico provável?A.
Púrpura trombocitopênica trombótica.
Hemoglobinúria paroxística noturna.
Coagulação intravascular disseminada.

Source: http://cac-php.unioeste.br/cogeps/arquivos/concursos/externo/2011/pmTomazina/029.pdf

physics.rockefeller.edu

Probabilistic clustering of sequences: Inferring new bacterial regulons by comparative genomics Erik van Nimwegen†‡, Mihaela Zavolan§, Nikolaus Rajewsky†, and Eric D. Siggia† †Center for Studies in Physics and Biology and §Laboratory of Computational Genomics, The Rockefeller University, 1230 York Avenue,New York, NY 10021Edited by Jeffrey W. Roberts, Cornell University, Ithaca, NY

Microsoft word - plant pre sale 2014 order form--final.doc

Darke County Parks’ Native Plant Sale April 26, 2014 10am-4pm The Darke County Parks Native Plant sale is back! The plant sale will be Saturday, April 26, 2014 from 10am-4pm during *Nature Day* at Shawnee Prairie Preserve. Butterfly gardening is the focus of the plants available this year. Please consider planting milkweed to help provide habitat for the struggling monarch populati

Copyright © 2010-2014 Medical Pdf Finder